Am 16.04.2020, gab es einen Beitrag in der WDR Lokalzeit zur Kölner Jugendarbeit
in Zeiten von Corona. Hierbei wird das digitale Jugendzentrum als
trägerübergreifende vernetzte Plattform vorgestellt inklusive Live-Interview.

Jetzt hier in der WDR Mediathek anschauen!

Also, weitersagen und selbstverständlich ansehen!!!!

Alter: ab 10 Jahren
Material: Smartphone

Beschreibung: Das Team der Freizeitanlage Klingelpütz hat eine Fotorallye rund um den Klingelpütz entworfen. 6 Bilder, die das Team fotografiert hat, müssen auch von Dir gefunden und abfotografiert werden. Zu Fuß ist die Route gut zu bewältigen. Wenn Du alle sechs Bilder gefunden hast, dann schick sie an das Team der Freizeitanlage Klingelpütz. Der oder die Gewinner*in kann einen online Kino-Gutschein gewinnen!
Mehr Informationen findest Du unter dem Instagram Account der Einrichtung:

Alter: beliebig in einer Gruppe daheim, ohne Handy in der Messenger-Gruppe ab 16 Jahren
Anzahl: beliebig
Dauer: beliebig
Material: Handy, Glas Wasser

Ablauf:
Die Teilnehmenden sind in einer Messenger-Gruppe zusammengefasst. Ein Startspieler gurgelt ein Lied und nimmt es als eine „Sprachnachricht“ auf. Die Teilnehmer*innen raten. Bestimmt muss man als Startspieler noch ein-, zweimal das Lied wieder holen. Die anderen Teilnehmer*innen raten weiter. Die Person, die als erste den richtigen Titel nennt, darf nun ein neues Lied gurgeln (oder bekommt wahlweise einen Punkt). Als Startspieler oder Spielleiter kann ich mir im Vorfeld auch eine Liste mit Liedertiteln zusammenstellen, um den Spielfluss am Laufen zu erhalten.

Messenger Spiele
Absicht:

Ziel:

  • Spaß und Freude
  • Reaktionsvermögen
  • Bewegung

Alter: in der Messenger-Gruppe oft erst ab 16 Jahren möglich
Anzahl: 4 Personen im Livestream über Messenger
Material: Handy

Ablauf:
Die Teilnehmenden sind in einer Messenger-Gruppe zusammengefasst. Ein Spielleiter*in beginnt das bekannte Spiel „Ich packe meinen Koffer …“. Nun werden aber nicht Gegenstände einfach verbal eingepackt sondern im Video-Chat Bewegungen eingepackt. Diese können von einzelnen Grimassen bis hin zu komplexen Bewegungsabläufen gehen. Die Spielgruppe kontrolliert ihren Erfolg selbst und versucht eine möglichst lange Reihenfolge an Bewegungen sich richtig zu merken und darzustellen.

Quelle: MT

Bild: Baby im Reisekoffer von Inara Prusakova auf Shutterstock

Alter: 6-99 Jahre (in verschiedenen Schwierigkeitsgraden durchführbar)
Material: Smartphone/Tablet/Kamera

Beschreibung:
In diesem Spiel geht es darum, mithilfe von Gegenständen und/oder Deinem Körper Wörter darzustellen, diese mit der Kamera festzuhalten und an Freunde und Familie zu schicken, die Deine Fotos entschlüsseln müssen (hierfür eignet sich ein Gruppenchat, so kann gemeinsam gerätselt werden und Deine Freunde/Familie können auch Rätsel in die Gruppe stellen).

Als Beispiele:

  • Du machst ein Foto von Deiner Hand neben einem Deiner Schuhe für das Wort Handschuh.
  • Du legst einen Stapel Papier auf den Deckel der Toilette für das Wort Toilettenpapier.

Natürlich könnt Ihr auch Verben, Adjektive, Ausdrücke und Redewendungen darstellen. Darüber solltet Ihr Euch jedoch im Vorhinein verständigen. Wenn Du jemanden findest, der Dich bei der Aktion fotografieren oder sogar filmen kann (z.B. Geschwister, Eltern etc.) hast Du noch mehr Möglichkeiten, Deinen Körper in das Foto einzubringen.

Als Beispiel:

Jemand filmt, wie Du auf dem Boden kniest und Deine Hände ausstreckst wie ein Bettler. Eine andere Person (z.B. Dein Bruder oder Deine Schwester) kommt ins Bild und legt ein Stück Seife in Deine Hände für das Wort Seifenspender.

Die Teilnehmenden sind in einer Messenger-Gruppe zusammengefasst. Ein Spielleiter stellt Fotos von Alltagsgegenständen, die sich in nahezu jeder Wohnung befinden, in die Gruppe. Zum Beispiel fotografiert er den Mixer in der Küche. Nun laufen die Mitspielenden los und machen ein Foto von ihrem Mixer daheim. Die schnellste Person bekommt nun einen Punkt.
Tipp:
Als Spielleiter habe ich schon viele interessante Gegenstände, die sich in der Regel an unterschiedlichen Orten in der Wohnung befinden, im Vorfeld aufgenommen. Dies hilft, dass das Spiel zügig weitergeht und es nicht zu Wartezeiten kommt. Natürlich kann auch die Person, die als erste den entsprechenden Gegenstand fotografiert hat, zum Startspieler werden und ein neues Foto machen und einstellen. Dabei sollte drauf geachtet werden, dass man (nachdem man in der Küche den Mixer fotografiert hat) für das neue Objekt den Raum wechselt.

Abb. 1

Alter: ab 9 Jahren
Material: Pappe, Stifte, Lineal, Schere,
Vorbereitung: Du benötigst für den Zaubertrick 8 gleichgroße Karten. Dafür kannst du weiße oder bunte Pappe nehmen. Zeichne 8 Rechtecke in der Größe von 5 cm x 8 cm auf. Diese schneidest du aus. Auf der Oberseite der Karten malst du unterschiedliche Sachen. Zum Beispiel ein Haus, einen Baum oder einen Kreis. Wichtig ist nur, dass auf jeder Karte ein anderes Motiv ist. (siehe Abbildung 1)

Jetzt kannst du deinen Trick erst einmal ausprobieren.
Beschreibung: Schau dir deine Bilder auf den 8 Karten an und merke dir ein Motiv.
Danach mache aus den Karten einen Stapel und nimm ihn so in die Hand, dass die Bilder nach unten zeigen.

Anschließend legst du die Karten abwechselnd in 2 Stapeln auf einen Tisch. Die 1. Karte nach links, die 2. Karte nach rechts, die 3. Karte auf den linken Stapel, die 4. Karte auf den rechten Stapel und so weiter. (siehe Abbildung 2)

Nimm den linken Stapel in die Hand und schaue ob dein ausgesuchtes Motiv dabei ist. Vorsicht! Die Reihenfolge der Karten darf nicht vertauscht werden. Wenn das Motiv dabei ist, lege den linken Stapel auf den rechten Stapel. Wenn das Motiv nicht dabei ist, lege den linken Stapel unter den rechten Stapel. Das Ganze wiederholst du noch 2 Mal.
Zum Abschluss legst du die Karten in einer Reihe von links nach rechts nebeneinander auf den Tisch. (siehe Abbildung 3)

Schau mal unter die 3. Karte von links. Ist das dein Motiv?
Wenn der Trick gut klappt, verzaubere doch einfach deine Mutter oder deinen Vater und lass sie sich ein Motiv aussuchen.
Viel Spaß dabei!

 

Absicht:

  • Spaß und Freude
  • Reaktionsvermögen
  • Wahrnehmung

Ziel: Gegenstände im Detail erkennen

Alter: ab 10 in einer Gruppe daheim, ohne Handy. In der Whatsapp-Gruppe erst ab 16 Jahren möglich.
Teilnehmer: beliebig
Dauer: beliebig
Material: Fotos, Handy
Quelle: Marianne Holzbauer/ März 2020 im Rahmen des „Corona-Unterrichts“/ Faks Zwiesel

Ablauf:
Die TN sind in einer Whats-App-Gruppe zusammengefasst. Ein Spielleiter stellt Fotos von Gegenständen in die Gruppe, die nur im Detail dargestellt sind.

Beispiel

  1. Der Spielleiter stellt ein Detailfoto in die Gruppe.
  2. Die TN geben ihre Antworten in die Gruppe.
  3. Wer als erster die Antwort richtig hat bekommt einen Punkt.
  4. Der Spielleiter notiert die Punkte.
  5. Danach kommt per Bild die Auflösung.
  • Was ist das?

  • Eine Schere

zu beachten:
Für eine Spielrunde von 30 Minuten sind mehr als 10 Begriffe vorzubereiten.
Zwischendurch mal eine Pause machen. Günstig ist auch, z.B. Informationen einfließen zu lassen. Welche Bedeutung hat eine Grünlilie? Sie filtert z.B. Formaldehyd aus der Luft. Oder wenn man einen sehr persönlichen Gegenstand gewählt hat, was dieser einem bedeutet. So lernen sich die TN besser kennen.

Ein weiteres Beispiel

  • Was ist das?

  • Eine Grünlilie!

Humor ist, wenn man trotzdem lacht.
Otto Julius Bierbaum

Es sind keine lustigen Zeiten gerade und trotzdem ist es wichtig, dass wir lachen.
Vielleicht hierüber:

Bekannte Gesellschaftsspiele umgewandelt auf die aktuelle Situation hat ein Berliner Szenemagazin.

Wie wäre es also mit

  • Mensch infiziere Dich nicht
  • Stadt, Land, Pandemie
  • Seuchenmännchen
  • u.a.

Titelfoto: Shutterstock Fotograf „visualpower“

Treppenspiel mit Münzen

Alter: 6-99 Jahre
Material: 2 Cent Münzen
Vorbereitung: –

Münzen laden zu dem altbekannten Wurfspiel ein, wer schafft es die Münze am nächsten an der Wand zu platzieren ohne dass die Münze die Wand berühren darf. Reizvoller wird dieses Spiel, wenn man es eine Treppe hinauf oder herab spielt. Der Startspieler beginnt und versucht die Stufe zu treffen ohne die senkrechte Stufenwand der nächsten Stufe zu treffen. Gelingt ihm dies darf er es nochmal versuchen. Gelingt es diesem Spieler nicht wird die Münze auf der letzten sicher getroffenen Stufe platziert. Nun folgt Spieler 2. Wer schafft es zuerst seine Münze nach oben oder unten zu spielen?

Die Treppe hinab muss die Münze dann geschnipst werden – wenn es zu einfach ist, also die Münze immer fehlerfrei auf der nächsten Stufe liegen bleibt, kann variiert werden, indem jede zweite oder dritte Stufe nur berührt werden darf.

Cent-Boule

Alter: 6-99 Jahre
Material: 3 Cent Münzen pro Mitspieler, farbige Klebepunkte, eine Münze (10 Cent) als „Schweinchen“
Vorbereitung: Münzen für den jeweiligen Spielenden farblich markieren

Du kannst auch Münzen-Boule quer durch den Raum oder die ganze Wohnung spielen. Die Startmünze, die „das Schweinchen“ des Boule Spiels sein soll, kann mit einem bunten Klebepunkt farbig markiert werden, so dass sie besser sichtbar ist. Auch die Münzen der einzelnen Spielenden können so farbig markiert und leichter voneinander unterschieden werden. Es gelten dabei die ganz normalen Boule-Regeln. Erweitert werden kann das Spiel, wenn man Wurftechniken vorgibt: der Cent muss in der Luft mindestens einen Looping machen, die Münze muss unter dem Bein durchgeworfen werden, die Münze muss über die Schulter geworfen werden… Hier sind der Phantasie der Mitspielenden keine Grenzen gesetzt.

Münzfußball

Alter: 6-99 Jahre
Material: fünf 1 Cent Münzen
Vorbereitung: –

Ein kurzes Spiel – das nahezu jeder aus seiner Schulzeit kennt – wird paarweise am Tisch gespielt. Jedes Paar bekommt 5 Münzen, die Spieler sitzen sich gegenüber. Je zwei Münzen sind mit identischer Entfernung zueinander als Torpfosten vor jedem Spieler aufgebaut, die letzte Münze wird der „Fußball“. Mittels Münzwurf (Kopf oder Zahl) wird der Startspieler bestimmt. Nun wird der Reihe nach geschnipst, um die Münze ins Tor des Gegners zu versenken. Der Cent wird von da weitergeschnipst, wo er liegenbleibt. Es gibt das Seitenaus und auch das „Hinterm-Tor-Aus“, dann darf der Spieler, der dies nicht verursachte entweder von der Seitenlinie oder mit einem klaren Abschlag weitermachen. Nach einem Treffer beginnt das Spiel wieder in der Mitte – wie beim Fußball. Je nach Geschicklichkeit der Spieler*innen kann ausgemacht werden, bis zu welcher erreichten Trefferzahl das Spiel geht. Natürlich kann dieses Spiel auch immer wieder zwischendurch als ein kleines Turnier gespielt werden, so dass am Ende der „Schnipskönig“ gekürt werden kann.

Münzen stapeln

Alter: 6-99 Jahre
Material: viele Münzen oder Spielchips wie aus dem „Flohspiel“
Vorbereitung: –

Auf einer Flasche mit Korken versuchen die Mitspielenden ohne zu reden die Münzen übereinander zu stapeln. Wenn der der Turm umfällt wird die Anzahl der Münzen nach dem ersten Durchgang gezählt. Die Mitspielenden besprechen nun eine Taktik und schätzen vorher ein, wie viele Münzen sie nun übereinander stapeln können.

Rallye

Alter: 6-99 Jahre
Material: pro Mitspielenden 1 Münze, farbig markiert
Vorbereitung: –

Mit Klebeband wird eine Rennstrecke auf den Boden geklebt, mit Kurven, Start- und Ziellinie oder aber auch Kreuzungen oder 8en. Die „Rennautos“ sind die Cent Münzen, gerne farbig markiert wie in dem oben beschriebenen Boule Spiel. Mittels „schnick, schnack schnuck“ wird die Reihenfolge des Startens bestimmt. Nun werden abwechselnd die Münzen über die Strecke geschnipst.
Wichtig: Verlässt ein Rennauto durch eigenes Schnipsen oder durch den Aufprall mit einer anderen Münze die Piste, so muss dieses Rennauto einen Boxenstopp machen, das bedeutet eine Runde beim Schnipsen aussetzen.